院徽

           

主体图案以“兰大物理”为主要标识，以饱满、流畅的线条组合而成，寓意饱满的办学理念和专业特色；“物理”采用艺术篆体体现学院古韵高雅、凝炼厚重的悠久办学历史和优良办学传统；“物理”由“兰大”围绕设计，体现学院作为兰州大学二级学院，与母校的发展息息相关，依托学校不断发展壮大；“兰大”线条象一条条科技之光和一束清新的阳光，预示学院的建设发展五彩斑斓，前景广阔，也寓意广大学子沐浴阳光，健康成长成才；图案视觉上的微笑和中英文对照表现学院的教育理想和开放胸怀；图案的色彩简洁庄重，体现学院办学过程中的专业、专注、专一的大学精神风貌。

院训

           

物理学院的教师应勤奋学习，打好科学基础，掌握物理前沿；深悟教书育人之道，更悟攀登科学高峰之道；在物理学前沿不断创新，搞好本科生与研究生教学，为国家培育人才。

——段一士先生

 

在美丽幽静的兰州大学盘旋路校区，有两栋建筑一直为校友和游客驻足遐思。一栋是具有独特标识意义、深厚文化底蕴、承载了一代又一代兰大学子理想的积石堂，就是众人皆知的兰大图书馆，另一栋则是庄重朴实、布局对称、鸟瞰图为“工”字的青灰色建筑——格致楼，也就是大家熟称的物理楼。

相对盛名在外的兰大图书馆，格致楼更多的是为兰大人所熟知，这栋已矗立60多年的楼宇，表面看上去质朴无华、静默无声，却蕴涵了兰大物理人数十载的艰苦奋斗和文化传承，无数教工在此耕耘杏坛、躬身科研、呕心沥血，多少学子于此苦读寒窗、厚积薄发、擎启梦想，“兰大现象”背后有着他们执着而自信的身影。“勤学、悟道、创新、育才”作为院训，既是对自1946年成立的物理系建设发展的历史写照，也是当前开云手机在线登入,开云(中国)（以下简称“物理学院”）办学理念的浓缩概括。

“勤学”是指勤于学习和实践，打牢基础知识，学无止境，精益求精，这是兰大物理人成功的前提和基石。“悟道”是指思考领悟真理、获取智慧真谛、涵养心境、陶冶情操的过程，这是兰大物理人成才的核心和精髓。“创新”是指具有崇尚科学的态度，勇于超越的思想，敢为人先的气魄，这是兰大物理人的不懈追求和前进动力。“育才”则简而言之，即为国家和社会培育栋梁之才。菁菁者莪，乐育材也。学院以育人为本，学生以成材为志，这是兰大物理人办学的目标和方向。

勤学致成

学习是修身之道、能力之基、成事之本。学则智,不学则愚。从西部经济欠发达地区走出的兰大毕业生，能够得到社会的良好反响，勤奋学习起到了至关重要的作用。欲得真学问，须下苦工夫。兰大物理人勤奋求学的优良传统，让后学者仰慕受教并传承至今。

                         

葛墨林

物理学院校友葛墨林院士，曾在回忆录中提到1961年在兰大做研究生的情景，那时候经济生活非常困难，但当时的风气就是喜欢学习，一直要学到晚上12点甚至凌晨1点，早晨6点钟就爬起来念外语。他和段一士先生讨论问题时很容易忘记时间，有时讨论到了凌晨5点，一宿都不睡。后来段一士先生便买些土豆用电炉烤熟，大家讨论学习饿了就吃些土豆。当时大家都喜欢学习，热情非常高。学习不是一朝一夕，需要长期下苦功夫，如今已近80高龄的葛墨林院士依然保持勤奋学习的良好习惯。

                         

詹文龙

另一位校友詹文龙院士也有类似经历。他在近代物理所工作期间沉浸实验当中，经常在实验室一待就是十几个小时。他的同事们常说：“他总是那么忙，夜以继日，通宵达旦都是平常事。”有一次，恰逢大年三十，大家都早早回家团圆了，而詹文龙院士为了处理一项物理实验数据，一直工作到凌晨两点多，当他准备回家时，才发现实验室的门早已上了锁，他就这样在实验室迎来了新的一年。

在兰大物理人眼里，勤奋学习就是自己亲密的挚友，胜利的喜悦，快乐的源泉。

悟道致简

                           

段一士

“悟道”这一充满别样意境的词语，充分体现了之所以为兰大物理的内涵。此院训是原物理系系主任段一士先生提出的，这个“悟道”和他自己写的一首诗“万物始于一，常道法自然。深观宇宙妙，穷极粒子玄”的意蕴是十分契合的，体现了物理人的宇宙观和不懈的学术追求。段先生在多年的教学实践和科学研究中凝练出“言简意赅，珠联璧合，集纳新说，返朴归真”的教学之道和“去其糟粕，取其精华，去伪存真，止于至善”的治学之道，为后人所盛赞，这也是他一生的“悟道”。

                         

钱伯初

                         

王定百

                         

汪志诚

国家首届教学名师钱伯初先生，以实际作为对“悟道”做了充分的注解。兰大人皆知，钱先生才华横溢，兴趣广泛，是兰大校园里的一道亮丽的“风景”。钱先生无论从事物理教育教学还是棋牌运动，只要他感兴趣总是能很快触类旁通并成为专业高手。在量子力学教育界，钱先生绝对是全国翘楚。兰州大学物理系曾有“四大台柱”，其中理论力学王定百先生，热力学与统计物理汪志诚先生，电动力学葛墨林先生，而量子力学就是钱伯初先生。钱先生所教课程和编写的风靡全国的教材参考书，是他对于物理学本质深刻理解的体现之一。在二十世纪八十年代，钱先生曾主持了兰州大学的CUSPEA考试 （赴美国攻读物理类博士研究生的选拔考试）的指导工作，取得了包括全国第一名在内的傲人成绩，两年内兰大共有16名CUSPEA考生出国深造，在全国引起轰动。钱先生在用量纲分析的方法探索物理规律方面，造诣极其深厚，有时仅用几分钟时间，就能推导出某个物理规律的表述。除此之外，钱先生古稀之年还获得甘肃省老年乒乓球赛单打冠军，他用的球拍很独特，球板上直接粘贴一块长胶胶皮，独特之“道”的球艺使许多对手无法应对；他的围棋、象棋水平也皆有口碑，曾任甘肃省围棋协会理事，是围棋业余六段位。

大道致简，学以致用。兰大物理人正是用坚强意志克服各种困难，在“悟道”这条蹊径上不断追求科学理想。

创新为志

创新是社会发展的不竭动力，大学的根本生命力也在于创新。开云手机在线登入,开云(中国)发展的历程中，在教育教学、科学研究、学科发展、人才培养、服务社会等各个方面，不断地解放思想，不断地打破常规，取得了重要进展，打下了牢固基础。时而久之，兰大物理人把创新当作了日常习惯和工作必须。

                         

徐躬耦

例如理论物理学科的发展。兰州大学理论物理学科的建设始于上世纪50年代，标志性的事件是当时在苏联莫斯科大学取得副博士学位并在前苏联Dubna联合核子研究所工作的段一士先生到兰州大学任教，以及从英国留学回国并在南京大学任教的徐躬耦先生到兰州大学任教。两位先生的到来，开始了兰州大学物理学科的建设步伐。在两位先生的大力推动下，兰州大学理论物理打下了扎实的基础。之后以葛墨林、邝宇平、马中骐、汪志诚、钱伯初、王顺金、顾雁等多位先生为代表的教师也先后加入兰州大学物理系，为兰州大学理论物理学科建设做出了巨大贡献。举一个例子，段一士教授在广义相对论和规范场、粒子理论方面的研究成果，特别是提出规范场理论中的规范势可分解和具有内部理论，在国际上得到了该领域权威学者的高度评价，70年代，杨振宁先生听闻中国大西北有学者研究“规范场理论”，曾来兰大见先生。众多创新成果的涌现，奠定了兰州大学理论物理学科在国内外的声誉，在数学物理、粒子物理和场论、广义相对论、统计物理和非线性物理等方向的研究工作形成了特色。最近几年理论物理在以下方面初具成效并有望获得更多发展：组成了中青年教师为主的生机勃勃的理论物理专业科研团队。基金委“理论物理交流平台”从2010年以来连续6年获基金委和学校的滚动支持，1人获得国家杰出青年基金的支持，3人获得国家优秀青年基金资助，另外理论物理专业在长江学者、青年拔尖人才、创新人才推进计划、新世纪人才等各类人才称号申报中也屡有斩获，2017年，又提出了 “兰州大学空间太极计划”被学校立项资助，积极申请并希望参与国家重大基础研究工程：空间“太极”计划———空间引力波探测联盟。

还有磁学特色专业的发展。开云手机在线登入,开云(中国)磁学专业的发展得益于国家在兰州大学建立的磁学培训基地。国家从北京大学、南开大学等高校调来了很多优秀的老师，聘请了很多国外特别是来自苏联的专家，投入了大量的经费支持，将早期那些从国外回来的，分散在各个单位从事磁学研究的老师调到兰州大学成立一个组加以培养。在这些培训的基础上,由原国家教委1993年12月在兰州大学批准建设了应用磁学部门开放实验室。2000年8月正式确认为兰州大学磁学与磁学材料教育部重点实验室。可以说,现在许多高校和企业磁学方向的主力军大都与兰州大学有着千丝万缕的关系。江隆基校长在任时期，物理学院磁学领域的领军人杨正先生与刘有成、徐躬耦、郑国锠、吕忠恕被称为兰州大学科研五大家。杨先生将自己的一身奉献给了科学研究，至今依然坚持每天去实验室，呈现出杨先生、杨先生的学生、杨先生学生的学生……五代师生站在同一战线为国家磁学的发展做贡献的场景。2000年8月，磁学领域获批成立“磁学与磁性材料教育部重点实验室”。2012年以国家杰出青年科学基金获得者薛德胜教授为带头人的“多场控制的磁电功能材料与器件”研究团队获得教育部“长江学者和创新团队发展计划”资助。以薛德胜教授为首席科学家的国家重大科学研究计划项目“高频磁性纳米材料的电磁性能调控及其在磁性电子器件中的应用”获批立项。2014年5月，与广州新莱福磁电有限公司合作共建“磁性材料联合研发实验室”。经过多年的持续努力，兰大物理学院在磁记录材料物理与技术、材料的微观电磁特性、磁性纳米材料，薄膜和多层膜，以及磁电子学研究方面形成了自己鲜明的特色，引起了许多科研机构的关注，也得到实体企业伸出的橄榄枝，可谓风景独特。

不管是学科建设、专业发展，还是科研突破、个人进步，每一个兰大物理人都怀着创新的情怀，脚踏实地，仰望星空。

育才为本

                           

夏佳文

高等教育法规定高等教育的主要任务是培养人才，兰大物理学院从建系伊始就把 “育才”作为终极目标。70多年来，兰大物理学院为祖国大地各行各业培养了近万名本科生、数千名硕士生、博士生和各类进修培训生。很多毕业生已成为具有相当影响力的科学家、教育家、企业家乃至高级管理人才。兰大物理和材料学科培养的毕业生中有3名当选中国科学院院士，1人入选加拿大皇家科学院院士，20余人入选教育部“长江学者奖励计划”特聘教授或者获得国家杰出青年科学基金，20余人入选中国科学院“百人计划”，2人成长为兰州大学校长。在全国大学生物理实验竞赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生英语竞赛中，我院学生多次获得过最高荣誉，全国大学生数学竞赛、挑战杯、电子设计大赛等全国性大赛我院学生也多次获得佳绩。学院培养的毕业生遍及世界各地，如当选为国际电机电子工程师学会2010年院士的美国麻省理工学院华裔教授胡青、新加坡国立大学物理系主任冯元平、香港中文大学物理系主任夏克青等一大批杰出学者。在全国各行各业的前沿领域，也经常能见到兰大学子的身影，中国001号博士学位证获得者马中骐，中国工程院院士夏佳文，兰州大学材料系首任系主任王天民等一大批学者就是科技界的代表；五位兰大物理校友创办的隆基公司、张曙光校友创办的广州奥迪威传感器科技股份有限公司、车全宏校友担任董事长的中控集团(中国)投资有限公司等等，就是企业界的代表。

十年树木，百年树人，学院多年来始终坚持内涵发展，质量立院，把“育人”作为学院工作的重中之重。多年来人才辈出，硕果累累，成为兰大物理的竞争之本、发展之要。

七十载的沉淀、积累、传承和发扬，一代代兰大物理人成为了院训的奠基者、继承者、践行者，新一代兰大物理人将秉承“勤学、悟道、创新、育才”的院训，充分汲取和传承兰大独有的精神力量，锐意进取，继往开来，努力抒写出新的辉煌篇章。